澤達(dá)師生線上唱響“同一首歌”: 加油,必勝!
2022年04月06日10:20 來源:宿遷市廣播電視總臺(tái)
目前宿遷市新冠肺炎疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,尤其是澤達(dá)學(xué)院師生的隔離情況,無時(shí)無刻不牽動(dòng)著全市人民的心。為了緩解學(xué)生們的緊張心情,4月5日晚七點(diǎn),校方組織了一場(chǎng)別樣的線上師生音樂會(huì),大家在直播間內(nèi)盡情歡唱、留言互動(dòng),氣氛熱烈!
進(jìn)入直播間內(nèi),來自澤達(dá)學(xué)院的輔導(dǎo)員王少青正在縱情歡唱,八零后、九零后、零零后,無論哪個(gè)年代的歌都難不倒這位音樂達(dá)人,他是同學(xué)們的人氣老師,更是大家的貼心哥哥,這也讓直播間的人氣一路飆升,大家齊刷刷比心互動(dòng),還有幾位愛好音樂的學(xué)生直接發(fā)起挑戰(zhàn),王少青就暖心地在直播間給學(xué)生伴奏。
大家都很喜歡這場(chǎng)師生音樂會(huì),唱得好大家點(diǎn)贊評(píng)論,唱得不好那是勇氣可嘉,直播間人氣最高時(shí)候甚至達(dá)到了300多名同學(xué)。
學(xué)生吳鴻龍說:“在疫情隔離期間,學(xué)校能提供這樣一個(gè)給我們展示自己發(fā)揮自己的平臺(tái),也是為我們的隔離生活解悶,讓我們感到不會(huì)那么無聊,緩解了我們的情緒?!?/P>
學(xué)生蔣宏偉說:“感覺氛圍非常好,有互動(dòng),比如說王老師的他的吉他技術(shù)和一些學(xué)生的互動(dòng)交流,這些都非常好。”
遠(yuǎn)在吉林的潘洪利是一名學(xué)生家長(zhǎng),在孩子的推薦下,他也準(zhǔn)點(diǎn)拿起手機(jī),守在直播間里,與孩子們一起感受喜悅。
學(xué)生家長(zhǎng)潘洪利說:“我覺得這個(gè)方式挺好的,首先受到疫情沖擊,孩子也有壓力,通過這樣的方式,給他們緩解了心情?!?/P>
王少青告訴記者,受疫情影響,學(xué)生的情緒有所波動(dòng),怎樣能幫助學(xué)生放松心態(tài),回歸平靜,王少青就把自己搞線上音樂會(huì)的想法向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),得到了大家的一致認(rèn)可。
宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員王少青說:“微信上面大家(學(xué)生)給我錄了一些奇奇怪怪的表情包,還有我唱歌,他們自己內(nèi)心是感受到溫暖了,但是節(jié)目的效果我覺得還可以再改進(jìn)?!?/P>
記者了解到,目前澤達(dá)學(xué)院師生分布連云港、淮安以及我市各縣進(jìn)行隔離,醫(yī)護(hù)人員每天都會(huì)上門進(jìn)行核酸檢測(cè),上下午各測(cè)一次體溫,此外,在飲食方面營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,學(xué)校也通過網(wǎng)課、心理輔導(dǎo)等方式積極引導(dǎo)情緒,同時(shí)與家長(zhǎng)做好了溝通對(duì)接,不讓他們擔(dān)憂。
學(xué)生家長(zhǎng)潘洪利說:“我對(duì)宿遷就從這個(gè)事情,通過學(xué)校的處理方式、速度,我絕絕對(duì)對(duì)放心,我可以說給宿遷豎一個(gè)大拇指,給這個(gè)學(xué)校豎一個(gè)大拇指?!?/P>
宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)喬繼剛說:“請(qǐng)孩子們家長(zhǎng)能夠放心,孩子們?cè)诟綦x期間,現(xiàn)在很好,有隔離點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員的幫助,兄弟城市的支持和社會(huì)各界的關(guān)心,我們也相信疫情能夠盡快結(jié)束,我們眾志成城,打好這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),待到春暖花開,我們能夠盡快返回美麗的澤達(dá)校園?!?/P>