李京彩是江蘇省對(duì)口支援新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃菟捱w援疆教師團(tuán)的一名數(shù)學(xué)老師，2023年初離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到克州實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班任教。經(jīng)過(guò)3個(gè)學(xué)期的教學(xué)，她所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)提升13.3分，躍升至年級(jí)前列。

　　以李京彩為代表的宿遷援疆教師團(tuán)，在一年半的援疆時(shí)間里秉持“高定位、精準(zhǔn)性”理念，認(rèn)真履行教育援疆職責(zé)，助力當(dāng)?shù)匦W(xué)教育質(zhì)量提升。

　　這批宿遷援疆教師共15人，2023年2月到達(dá)克州后，共舉辦各類講座32個(gè)，開(kāi)設(shè)空中課堂1800次，組織示范課23節(jié)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)19人。教師團(tuán)結(jié)合本地校情，深入推進(jìn)教育方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等改革，為促進(jìn)克州基礎(chǔ)教育教研水平提升發(fā)揮了示范引領(lǐng)和輻射傳幫帶的作用，為江蘇教育樹(shù)立了形象、贏得了口碑。

　　聚焦教學(xué)核心

　　鑄牢中華民族共同體意識(shí)

　　指導(dǎo)“課程思政化研討沙龍”展示活動(dòng)，介紹“大美新疆”“水韻江蘇”等內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷和民族認(rèn)同。開(kāi)展“江蘇名師送學(xué)克州”，就《課程思政和思政課程實(shí)踐與思考》舉辦專題講座。開(kāi)設(shè)思政課示范課，創(chuàng)建“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”工作室。投入援疆資金100萬(wàn)元建設(shè)校園“智慧圖書(shū)館”，改進(jìn)校內(nèi)閱讀設(shè)施。組織克州和宿遷市兩地小學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)情 中華行”文明實(shí)踐活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)一家親，云端相約共成長(zhǎng)”聯(lián)歡活動(dòng)、“奔赴萬(wàn)里的約定——兩地研學(xué)”等各類活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童交往交流交融。

　　打造教育品牌

　　推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，組織江蘇“心連心教育大篷車”先后走進(jìn)上阿圖什鎮(zhèn)中心小學(xué)、松他克鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校，舉行同課異構(gòu)、高年級(jí)復(fù)習(xí)專題講座等。開(kāi)展結(jié)對(duì)共建，促成克州實(shí)驗(yàn)小學(xué)與宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)及泗洪縣東風(fēng)小學(xué)結(jié)成教學(xué)聯(lián)盟，促進(jìn)三校教學(xué)質(zhì)量和管理水平共同提高。打造“空中課堂”，投入援疆資金110萬(wàn)元，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”援疆之路，為克州實(shí)小和12個(gè)抵邊村學(xué)校裝修錄播教室，配置錄像機(jī)、投影儀、電腦等設(shè)備，向這些學(xué)校同步開(kāi)放援疆老師課堂教學(xué)。

　　傳播先進(jìn)理念

　　培養(yǎng)“帶不走”的教師隊(duì)伍

　　除援疆教師外，引薦宿遷名師與克州實(shí)小年輕教師結(jié)成19對(duì)師徒，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)780次，指導(dǎo)師生獲自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)2人次、州級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)10人次，申報(bào)州級(jí)課題6個(gè)。邀請(qǐng)江蘇省作協(xié)副主席祁智、兒童文學(xué)作家胡繼風(fēng)等走進(jìn)克州為師生開(kāi)辦講座、簽名贈(zèng)書(shū)，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，在校園播撒文學(xué)的種子。邀請(qǐng)宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3位優(yōu)秀老師來(lái)克州為小學(xué)生教授思政課、語(yǔ)文復(fù)習(xí)課、音樂(lè)課，并作為示范課面向克州實(shí)小、克州三小、阿圖什市部分鄉(xiāng)村學(xué)校的教師推廣，超300人參與聽(tīng)課，反響熱烈。