青藍工程，寓意深遠。青，象征著生機勃勃的青春，是新一代的希望。藍，象征著沉穩(wěn)厚重的經(jīng)驗，是前人的智慧。

　　為促進教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師示范和引領(lǐng)作用，10月18日，宿遷北附同文實驗學校隆重舉行新學年“青藍工程”結(jié)對儀式。我校執(zhí)行校長石宛鑫、副校長張玉蓮、副校長郁永德、校長助理兼初中部校長郭鑫、學生成長處副主任蔣萬虎、教師發(fā)展處副主任葛璇等校領(lǐng)導出席本次活動。

傳承奮進 續(xù)寫輝煌

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　　我與你，青與藍，今天我們將見證一場美好的青藍之約。儀式上，教師發(fā)展處副主任葛旋宣讀師徒結(jié)對名單，并帶領(lǐng)大家學習青藍結(jié)對方案，同時表示此次“青藍工程”師徒結(jié)對活動，對新教師的快速成長、加強宿遷北附同文實驗學校教師隊伍建設(shè)均具有重要的意義，希望老師們以上善若水，水善利萬物而不爭的精神，勤學篤行、求實創(chuàng)新、躬耕教育。

隊伍建設(shè) 高質(zhì)量發(fā)展

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　　教師是北附教育發(fā)展的根本，我們構(gòu)建了一套完整的人才培養(yǎng)及專業(yè)發(fā)展體系。學校依托“3511人才工程”（30位校長、園長（含儲備）、50位中層管理者（含儲備）、100位學科同文骨干名師、150位同文種子教師），逐步實現(xiàn)“以事業(yè)凝聚人、以創(chuàng)新吸引人、以愛心團結(jié)人、以機制穩(wěn)定人”的人才發(fā)展理念，不斷完善教師專業(yè)發(fā)展機制。

　　在“青藍工程”計劃中，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用與青年教師的創(chuàng)新活力，最終達到教師隊伍共同提高的目標；我們不斷強化教師專業(yè)發(fā)展機制與路徑研究，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，并在探索與實踐中形成高質(zhì)量的教科研成果；我們不斷完善教師評價機制，扎實做好師德師風考核工作，把師德教育貫穿于教師培養(yǎng)、培訓和管理的全過程，推動教師的師德水平與業(yè)務(wù)水平同步提升，打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

薪火相承 教學相長

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　　藍方代表葛延老師首先發(fā)言。他質(zhì)樸的言語說出了每一位師傅的心聲。相信每一位師傅將發(fā)揮積極作用，貢獻自身力量，同時借師徒結(jié)對的契機，實現(xiàn)自己教育工作的新突破、新成長。

▲高中部葛延老師

　　青方代表何光梅老師、張?zhí)鹛鹄蠋煱l(fā)言中充滿著青春朝氣，字里行間滿滿都是干勁。相信對教師專業(yè)化成長的渴望將會化作徒弟們在實際工作中的決心和力量。

▲小學部何光梅老師

▲初中部張?zhí)鹛鹄蠋?/P>

青藍逐光 長風破浪

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　　一張聘書，一份責任，一份擔當。希望師父們不負學校囑托，助力青年教師專業(yè)成長，快速騰飛。

　　一束鮮花，一份承重，一份榮耀。希望各位師父們?nèi)ε囵B(yǎng)青年教師，為他們提供最優(yōu)秀的指導。

　　擲地有聲的誓詞，高舉右拳，鏗鏘有力的誓言是每位教師的自我期許，更是對教育事業(yè)的莊嚴承諾。

領(lǐng)導寄望 勇毅前行

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　　副校長郁永德希望青年教師要以虛心的態(tài)度，拼搏的精神，靜心研究，勤于反思，為自身的成長奠定基礎(chǔ)，也希望有經(jīng)驗的老教師要做青年教師思想上的領(lǐng)航人、專業(yè)道路上的指路人，為北附未來的發(fā)展，奉獻力量。

　　最后，石宛鑫校長作總結(jié)講話。石校長結(jié)合自身經(jīng)歷表明“青藍工程”師徒結(jié)對活動，能讓老教師和青年教相互影響，共同奮進，學校也將積極打造教師發(fā)展平臺，助力教師專業(yè)成長。同時，石校長希望在今后的教學工作中，師徒之間要攜手同行，共譜新章！

　　薪火相傳，青藍啟航。相信在未來的日子里，師徒們將繼續(xù)心懷教育夢想，勤耕不輟，以更高的熱情和責任心，共同為北附的發(fā)展貢獻力量，書寫屬于北附教育精彩新篇章。