一直以來，宿遷市教育局高度重視重點群體就業(yè)工作，堅持需求導向強化技能培訓，努力增強重點群體就業(yè)適應性。

　　一是精準摸排雙方需求。各職業(yè)學校主動深入企業(yè)調(diào)研用工需求，及時獲取企業(yè)、行業(yè)發(fā)展前沿技術；積極對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，摸排了解城鎮(zhèn)轉崗、待崗工人、城鄉(xiāng)失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役軍人、職業(yè)院校畢業(yè)生等重點群體培訓需求。

　　二是精心設計培訓模塊。組織專人梳理分析企業(yè)用工需求及重點群體培訓需求，緊貼需求，瞄準“四新”“兩化”，精心設計培訓“自助餐”，開設易被廣大青年農(nóng)民工接受的農(nóng)村電商、電工、服裝、農(nóng)作物植保等培訓班。

　　三是精細管理保證質(zhì)效。遴選責任心強的教師擔任班主任，專業(yè)技能水平高的教師從事培訓，采取“走出去”上門培訓，“請進來”校內(nèi)培訓，“沉下去”蹲點培訓等多種培訓方式，做到理論與實踐一體、集中授課與個別指導相結合，強化過程管理，加強考核，確保培訓一人就業(yè)一人。

　　今年以來，完成各類職業(yè)技能培訓約5萬人次，開展創(chuàng)業(yè)培訓1500余人，面向青年農(nóng)民工開展學歷技能“雙提升”約2000人，企業(yè)職工技能提升培訓3600余人，開展退役軍人技能鑒定近200人，面向高校畢業(yè)生開展技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓約1.2萬人次。