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那一年 我愛上了寫詩

2021年06月02日09:18   來源:

  “晨練途中讀古詩,萬般風(fēng)景恰逢時(shí)。靈光忽閃詞成句,念念叨叨復(fù)返遲?!辈恢獜氖裁磿r(shí)候開始,在晨練途中一邊欣賞途中的美景,呼吸著晨間大自然賦予的新鮮空氣,腦子里一邊構(gòu)思一些小詩成為了我生活中不可缺少的一部分。還時(shí)不時(shí)地拿起手機(jī),把花、草、飛鳥、莊稼、小河、日出等一些美麗的瞬間定格,在這些美麗的瞬間里尋找詩的靈感。

  其實(shí),在2018年之前,我根本就不懂詩詞,不懂什么是押韻,更不懂什么是平仄,什么是新韻、平水韻,對(duì)仗、拗救就更加一竅不通了。平時(shí)只是喜歡在工作之余即興即景創(chuàng)作一些打油詩發(fā)發(fā)朋友圈為樂,準(zhǔn)確地說,有的連打油詩都算不上。那時(shí)寫東西,享受的是創(chuàng)作的過程,與質(zhì)量沒有一點(diǎn)關(guān)系。

  我真正接觸格律詩是在2018年初。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我結(jié)識(shí)了一位愛好詩詞的汪姓老師。汪老師從我的朋友圈了解到,我平時(shí)也喜歡寫點(diǎn)類似打油詩的小作品。他覺得我寫的東西大部分意境都還算可以,只是我不懂韻律,不懂平仄。如果我能在平仄韻律方面下點(diǎn)功夫,以后一定能寫出比較好的詩作。汪老師的評(píng)價(jià)讓我非常開心,這也是我第一次聽到“平仄”這兩個(gè)字,原來創(chuàng)作格律詩還要符合平仄。汪老師細(xì)心地和我講解了韻律和平仄在格律師中的重要性。為了方便創(chuàng)作,他還讓我下載了一個(gè)“詩詞吾愛”詩詞檢測(cè)工具書。由于平仄格律需要死記硬背才能掌握,這對(duì)于將近五十歲的中年人而言,無疑是一項(xiàng)非常艱難的任務(wù)。但是如果把做好的作品放到工具書里檢測(cè)就簡(jiǎn)單多了,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)你的作品進(jìn)行檢測(cè),平仄韻律不符的地方再用相近的字或詞逐個(gè)調(diào)整,直到完全符合格律詩的要求就行了。當(dāng)然嘍,在此基礎(chǔ)上還要注重整首作品意境要求。

  “年方四八筆初耕,字澀詞荒韻不成。刮肚搜腸尋雅句,泛舟詩海覓新生”。就這樣,我慢慢地愛上了格律詩。由于之前我是在村委會(huì)任會(huì)計(jì)一職,平時(shí)瑣碎的事情多,白天比較忙,基本上都是在早晨散步時(shí)構(gòu)思,晚上躺在床上打磨,往往會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字或者一個(gè)詞打磨兩三個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間。隨著時(shí)間的推移,漸漸地,我對(duì)格律詩的興趣越來越濃,平時(shí)稍微有點(diǎn)空閑,就會(huì)想著怎么構(gòu)思作品。生活和工作中,也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟X子里突然來了靈感,想到某句話或者某個(gè)詞,用手機(jī)臨時(shí)記下來,等到閑下來的時(shí)候或者到了晚上再慢慢充實(shí)、完善、打磨。

  2018年3月,在一次瀏覽中國(guó)詩歌網(wǎng)站時(shí),偶然看到一個(gè)網(wǎng)友的留言。說有個(gè)“詩歌中國(guó)”APP,可以在里面發(fā)表詩詞,那里有專門的團(tuán)隊(duì)審核作品,對(duì)作品的審核相當(dāng)嚴(yán)格。于是我立馬上網(wǎng)搜索“詩歌中國(guó)”APP,下載并注冊(cè)了賬號(hào)。這個(gè)APP正好可以檢驗(yàn)一下自己所寫的作品質(zhì)量如何。注冊(cè)初期,寫得非常艱難,經(jīng)常有作品不過審。記得有一次一個(gè)作品連續(xù)修改六次都沒通過審核,每次系統(tǒng)告知作品未通過審核,系統(tǒng)予以自動(dòng)刪除時(shí),心情都非常沮喪,最后甚至絕望了,有放棄的念頭。但每次過后我都會(huì)對(duì)作品重新打磨,重新投稿。功夫不負(fù)有心人,終于在第七次修改之后順利過審。所以說,詩詞的創(chuàng)作,既是快樂的過程又是煎熬的過程,但我喜歡這種感覺。

  轉(zhuǎn)眼間,喜歡上格律詩已經(jīng)兩年多了,在這兩年多里,我浸染于詩詞中,心似乎也變得敏感起來。春日的雨,夏日的荷,秋日的風(fēng),冬日的雪,天上的白云,空中的飛鳥,水中的游魚……世間萬物都成了我詩詞中的主角,我快樂地享受著詩詞的悄悄來訪。詩詞帶給我的,是讓我在樹下愜意乘涼時(shí),品嘗到快樂的累累果實(shí)。我快樂,因?yàn)槲覑凵狭斯旁娫~。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽抑?,詩詞的道路非常漫長(zhǎng),要想更好地提高詩詞寫作水準(zhǔn),必須要付出更多的努力。接下來,我將繼續(xù)與詩詞為伍,在生活中學(xué)習(xí)詩詞,在詩詞中尋找快樂。

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初審:杜亞男/二審:湯娟/終審:馮波
作者:潘加國(guó)

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