為便于同學(xué)們熟悉選課、繳費(fèi)及學(xué)習(xí)流程，各班主任做了充分的準(zhǔn)備，從學(xué)期課程的選擇、費(fèi)用的繳納、所在虛擬班級(jí)的查看、課程導(dǎo)師的獲取、課程頁(yè)面資源的使用、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和提交、主題討論的參與等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。

　　各位學(xué)員在各班主任的指導(dǎo)下掌握了學(xué)習(xí)流程，順利進(jìn)入到學(xué)習(xí)階段，完后了《國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》和各專業(yè)課程非實(shí)時(shí)主題活動(dòng)的參與。

　　參加學(xué)歷提升的學(xué)員首先要協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系，本次的新學(xué)員中，也有特殊的成員參加，部分學(xué)員帶著家里的寶寶參加了開學(xué)典禮，其中最小的不到一周歲，寶寶的參與讓媽媽有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為其他學(xué)員樹立了榜樣，也給我校的教學(xué)支持服務(wù)提出了新的要求，細(xì)化管理，優(yōu)化服務(wù)是開放教育教學(xué)管理不斷努力的方向。