為提高教師普通話水平，提升教師綜合素養(yǎng)，9月24日，宿豫區(qū)豫新小學(xué)舉行語文教師統(tǒng)編版教材課文朗讀比賽，共計(jì)49位語文教師參賽。比賽選手從小學(xué)1-5年級(jí)語文教材的課文中進(jìn)行現(xiàn)場抽簽朗讀。

　　伴隨著柔美的音樂，朗讀比賽緩緩拉開帷幕。選手們著裝得體，婉約爾雅，聲情并茂，用自己的理解和方式去詮釋對(duì)課文的感悟，同時(shí)利用音樂、圖片、視頻等輔助手段增強(qiáng)感染力，讓聽眾如臨其境，陶醉其中。黃靜老師把《慈母情深》讀得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，夏前安老師把《為中華之崛起而讀書》的感情解讀得淋漓盡致，周丹老師《小蝸?！钒迅星榘l(fā)揮得恰到好處……

　　最后，評(píng)委們從選手的普通話水平、表情聲音、內(nèi)容把握、感情處理等方面進(jìn)行綜合打分。經(jīng)過激烈角逐，夏前安等10位老師獲特等獎(jiǎng)，王雅坤等15位老師榮獲一等獎(jiǎng)，潘小蘭等23位老師獲二等獎(jiǎng)。

　　本次比賽不僅展現(xiàn)了語文教師良好的朗誦水平和教師素養(yǎng)，也進(jìn)一步規(guī)范了教師語言，同時(shí)為全校語文教師提供了一次共同學(xué)習(xí)、交流提高的機(jī)會(huì)。它既促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，也激勵(lì)著全體教師勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，夯實(shí)自己的教學(xué)基本功，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。