愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是孩子好奇心強(qiáng)的一種表現(xiàn)。孩子連珠炮似的問(wèn)題，并非來(lái)自無(wú)知，而是來(lái)源于腦子靈活、善于觀察、思考以及強(qiáng)烈的好奇心，這是家庭教育求之不得的行為。面對(duì)孩子的“問(wèn)題”，父母需要認(rèn)真對(duì)待，不可敷衍了事，這樣才能保持孩子的濃厚的提問(wèn)意識(shí)。 首先應(yīng)該對(duì)孩子的提問(wèn)題的行為給予肯定。較好的方法是將孩子的問(wèn)題記錄下來(lái)，并與他一起將問(wèn)題歸類，這樣無(wú)形之中鼓勵(lì)了孩子的這種行為。 對(duì)于“為什么”這類推理和探究的問(wèn)題，父母不要急于給出答案，否則容易養(yǎng)成孩子的依賴性，降低了提出問(wèn)題的意義。較好的方式是和孩子一起經(jīng)歷問(wèn)題解決和探討的過(guò)程，如一起查找資料、分析問(wèn)題、一起實(shí)踐等等。這樣孩子不僅獲得了知識(shí)，還發(fā)展了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 對(duì)于有些問(wèn)題，孩子動(dòng)動(dòng)腦筋自己可以找出答案，則父母可以反問(wèn)孩子相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子猜測(cè)、思考，鍛煉孩子獨(dú)立思考的能力。應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題方法得當(dāng)，可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。