孩子的學(xué)習(xí)過程中，文具是必不可少的工具之一。在我們的印象中，一支筆正常價(jià)格在幾元錢，多的十幾元。但是最近，有市民向記者反映，在給孩子置辦文具的時(shí)候，孩子挑選的幾支中性筆，竟然要一百多元，甚至有的一支筆就超百元。難道文具也有“刺客”？

　　根據(jù)市民提供的信息，記者來到宿遷市區(qū)的一家文具店，雖然已經(jīng)是下午五點(diǎn)多，但是店內(nèi)前來購買文具的家長和學(xué)生不在少數(shù)。記者注意到，在一個(gè)玻璃柜臺(tái)里，擺滿了各式各樣的筆，上面印著各種各樣的卡通圖案，顯得很精致，價(jià)格都在100多元一支。

　　記者從店員那里得知，柜臺(tái)里的都是名為斑馬進(jìn)口聯(lián)名的筆。一支斑馬品牌與漫威聯(lián)名的筆售價(jià)一百多元，一支迪士尼聯(lián)名筆售價(jià)四十多元，包裝上標(biāo)著“限定”。店內(nèi)同品牌、同規(guī)格的筆也有售賣，但是價(jià)格相對(duì)就便宜很多。而除了這些有著IP聯(lián)名的文具， “盲盒”和款式新奇、功能多樣的筆，價(jià)格也相對(duì)偏高，這些文具能夠直接俘獲了一眾孩子們的心，價(jià)格也因此上漲不少。

　　同樣，在宿遷市區(qū)一所中學(xué)的一家文具店內(nèi)，記者也同樣發(fā)現(xiàn)了這些聯(lián)名筆的存在。

　　值得一提的是，雖然有的商品上面會(huì)有價(jià)格標(biāo)簽，也會(huì)和一些普通的商品分開售賣，但是有的商家也存在價(jià)格標(biāo)識(shí)不明顯的情況，甚至高價(jià)位文具擺放在平價(jià)產(chǎn)品周圍，消費(fèi)者只有結(jié)賬的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，貴了一點(diǎn)。

　　在走訪的過程中記者發(fā)現(xiàn)，這些聯(lián)名的筆一般都會(huì)放置在較為顯眼或者一進(jìn)門的地方，方便吸引顧客購買。采訪中，很多家長表示，筆是用來學(xué)習(xí)的，不該賣這么貴，更不應(yīng)該因此攀比。

　　從事一線教學(xué)的羅曉彤老師告訴記者，在日常教學(xué)中也會(huì)看到有學(xué)生使用這種高價(jià)位的文具，這不是一種好現(xiàn)象。良好的學(xué)習(xí)氛圍，不應(yīng)該體現(xiàn)在文具的價(jià)位上。所以，家長、老師、商家都應(yīng)該共同作出努力。

　　老師羅曉彤說：“我們老師也多是鼓勵(lì)學(xué)生帶進(jìn)課堂的文具應(yīng)該兼具實(shí)用性和使用性，不可以干擾學(xué)習(xí)，不可以造成攀比。我們作為老師也要以身作則，聯(lián)合家長適當(dāng)引導(dǎo)孩子樹立理性消費(fèi)觀念，不盲目攀比購買豪華、高價(jià)文具用品，可以避免孩子間出現(xiàn)這個(gè)年齡段不容易處理的矛盾，比如因?yàn)榱w慕導(dǎo)致的一些摩擦?！?/P>

　　除了價(jià)位，老師也提醒，購買文具時(shí)不要購買造型別致、帶有裝飾的“玩具化文具”。因?yàn)檫@類文具很容易讓學(xué)生分心，與文具的原本定位和價(jià)值背道而馳。

　　老師羅曉彤說：“當(dāng)然，我們還要呼吁文具經(jīng)營者誠信守法經(jīng)營，不人為制造各種奇特、花哨的營銷噱頭，不虛假夸大文具用品的使用功效，確保為孩子們提供質(zhì)量可靠、安全實(shí)用的文具用品，為青少年兒童的健康成長營造良好消費(fèi)環(huán)境。”

　　其實(shí)，高價(jià)文具不僅容易讓孩子們陷入“跟風(fēng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)”的漩渦，也無形中增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)青少年樹立正確的消費(fèi)觀，拋開不必要的標(biāo)簽功能和附加價(jià)值，讓文具僅僅只是“文具”，真正用于學(xué)習(xí)。