父母，提供給孩子的不僅是衣、食、住、行，他們營(yíng)造的和諧向上的家庭氛圍，更會(huì)浸潤(rùn)孩子的一生。宿遷市區(qū)王芳超、高蘭這對(duì)教師夫妻，他們重視家庭教育并以身作則，為孩子樹(shù)立了好榜樣。去年，他們的女兒高考被清華大學(xué)錄取，他們的家庭也榮獲宿遷市“教子有方”最美家庭稱(chēng)號(hào)。

　　高蘭的女兒王雅迪的筆記本里是用不同顏色的筆將重點(diǎn)分別標(biāo)出，并且每個(gè)重點(diǎn)下面都有自己的總結(jié)。比如一道易錯(cuò)題下這樣總結(jié)道：“這種題目一看不對(duì)，反證，不會(huì)，nk寫(xiě)起來(lái)不舒服，勇敢點(diǎn)，把它換掉”。語(yǔ)言幽默，讓人印象深刻。

　　高蘭和王芳超都從事教育工作，高蘭是有著20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師。語(yǔ)文教師的身份，對(duì)于閱讀與生俱來(lái)的熱愛(ài)，使高蘭一直很重視女兒閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　“作為父母也作為老師，我們的閱歷，我們的眼界都是有限的，而書(shū)能給孩子開(kāi)闊更為寬廣的眼界，也能夠?qū)⑽覀兯恢赖模ㄖR(shí)）帶給孩子?！备咛m說(shuō)。

　　高蘭說(shuō)，女兒的閱讀習(xí)慣主要是在小學(xué)一至三年級(jí)培養(yǎng)起來(lái)的。在女兒剛上小學(xué)那幾年，他們堅(jiān)持為女兒購(gòu)買(mǎi)大量課外書(shū)籍，鼓勵(lì)她廣泛閱讀。同時(shí)，他們注重言傳身教，經(jīng)常利用工作之余在家中閱讀，做女兒的“點(diǎn)燈人”。在這樣的家庭熏陶下，王雅迪從小便愛(ài)上了閱讀，尤其喜愛(ài)閱讀科學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍。

　　作為父親王芳超說(shuō)，自己女兒的學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順，她也會(huì)有成績(jī)退步、思想開(kāi)小差的時(shí)候。但是他們給予孩子更多的是鼓勵(lì)和陪伴，從而樹(shù)立孩子的信心，減輕她的壓力。現(xiàn)在女兒已經(jīng)上大學(xué)，但是仍然保持著刻苦努力的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　作為父母，王芳超多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，高蘭也被家長(zhǎng)們譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村教師”。對(duì)于今后，他們也完全尊重女兒的想法，希望女兒腳踏實(shí)地，走好人生每一步。