原標(biāo)題：袁海員：研究鄉(xiāng)土文化的中學(xué)老師

　　西楚網(wǎng)訊 每一座城市都有它悠久的歷史和獨(dú)特的故事，宿遷便是其中之一。在宿遷市洋河新區(qū)鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校有這么一位教師，他雖然不是專業(yè)的歷史學(xué)家，但一直致力于宿遷鄉(xiāng)土文化的研究與傳承。就讓我們一起聊一聊這位宿遷鄉(xiāng)土文化的傳承人：袁海員。

　　在一堂班會(huì)課上，袁海員以《風(fēng)雨鄭家樓》為主題給同學(xué)們講述鄭樓的歷史。袁海員在鄉(xiāng)村從事教育工作23年，因?yàn)楸旧硎撬捱w人，在教學(xué)之余，一直研究整理宿遷、尤其是洋河一帶的歷史文化，特別是地名、人名的由來(lái)。

　　洋河新區(qū)鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師 袁海員：比如說(shuō)就像咱們鄭樓金山村，金山村的得名就是為了紀(jì)念當(dāng)時(shí)的一位抗日戰(zhàn)士許金山，所以才以他的名字來(lái)命名的。

　　歷史記載，宿遷地名的由來(lái)也是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，宿遷原名宿預(yù)，最早的發(fā)源地就在現(xiàn)在洋河新區(qū)鄭樓片區(qū)古城居委會(huì)附近。記者跟隨袁海員來(lái)到洋河新區(qū)鄭樓片區(qū)古城居委會(huì)古山組附近找到了一塊“宿預(yù)故城遺址”碑，這是2010年宿城區(qū)政府在這里立下的。東晉開(kāi)國(guó)皇帝司馬睿在任瑯琊王時(shí)曾置邸閣于此，并命名為“宿預(yù)”。南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)亂頻繁，預(yù)和豫就混用了。等到唐代宗李豫即位，因宿豫的豫與李豫重名犯了忌諱，于是改叫宿遷，一直沿用至今。袁海員為了考證這段歷史經(jīng)常來(lái)到這里進(jìn)行實(shí)地勘查。

　　洋河新區(qū)鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師 袁海員：我去查了宿遷縣志以及桃園（泗陽(yáng)）縣志，結(jié)合兩本縣志，最后理清了宿遷最早的發(fā)源地就是這個(gè)地方。

　　袁海員熱衷整理、挖掘歷史資料，但是這項(xiàng)工作也困難重重。洋河新區(qū)把清代鄉(xiāng)賢王相的研究任務(wù)交由袁海員主持，王相是清朝道光年間生活在宿遷、鄭樓一帶的藏書(shū)名家，被譽(yù)為“蘇北藏書(shū)第一家”。隨著歲月的遷移，王相的資料現(xiàn)存的已經(jīng)很少。為了還原這段歷史，袁海員長(zhǎng)途跋涉到王相墓葬處、生活遺址以及國(guó)內(nèi)各地的檔案館、圖書(shū)館，盡管困難重重，但他研究的王相資料已經(jīng)編纂成了21萬(wàn)字的文稿，目前正在校正中。

　　洋河新區(qū)鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師 袁海員：在研究的時(shí)候，我到很多的地方，比如說(shuō)泗洪、北京的圖書(shū)館、山東的高鳳翰紀(jì)念館、南京圖書(shū)館，這些地方去尋找資料，而且還走訪了比如說(shuō)王相后人，應(yīng)該有近百人次。

　　除了王相這樣在宿遷生活過(guò)的古代鄉(xiāng)賢，袁海員還整理研究過(guò)近代革命家李一氓的資料。李一氓是四川人，曾經(jīng)參加過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、“八·一”南昌起義和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。袁海員聽(tīng)說(shuō)李一氓曾在鄭樓工作過(guò)，如果能找到當(dāng)時(shí)的見(jiàn)證者，將會(huì)豐富完善現(xiàn)有的資料。他通過(guò)鄭樓文化站的工作人員，輾轉(zhuǎn)找到了現(xiàn)年88歲的老人李道武，李道武在14歲的時(shí)候同李一氓有過(guò)一段時(shí)間的接觸。

　　洋河新區(qū)鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師 袁海員：我們要找的不僅僅是聽(tīng)說(shuō)，我們希望能找到這個(gè)人的見(jiàn)證者。通過(guò)多次走訪找到了李道武老人，李一氓在這里工作的時(shí)候，他是一個(gè)見(jiàn)證人，我們當(dāng)時(shí)找到他以后真的是非常高興。

　　洋河新區(qū)鄭樓片區(qū)居民 李道武：我所知道的情況都跟他講了，也記下去了，袁校長(zhǎng)這個(gè)人很妥當(dāng)?shù)暮茇?fù)責(zé)。

　　將歷史傳承下去，讓更多人了解過(guò)去，以史為鑒，是整理研究歷史的意義。作為一個(gè)歷史研究愛(ài)好者，袁海員還是市歷史文化研究會(huì)理事，市西楚文化研究所成員。他參與了“兩代四古”叢書(shū)編纂工作，不僅多次到博物館、檔案館中查閱資料，還深入鄉(xiāng)村，實(shí)地調(diào)查，頗費(fèi)心力。

　　洋河新區(qū)鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師 袁海員：在宿遷的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了像項(xiàng)羽、魏勝、劉世勛、王相等這些仁人志士，在近當(dāng)代史中涌現(xiàn)出來(lái)的像李一氓這樣的革命家，我們更不應(yīng)該忘記，我現(xiàn)在做的工作就是讓更多的學(xué)生百姓了解這段歷史、銘記這段歷史，以史為鑒繼往開(kāi)來(lái)。

　　教書(shū)育人還不忘堅(jiān)持研究鄉(xiāng)土文化，為的就是讓大家記住自己家鄉(xiāng)的歷史，更好地為家鄉(xiāng)的發(fā)展而努力奮斗。